期中考试动员演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,演讲稿与我们的生活息息相关,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编整理的期中考试动员演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
期中考试动员演讲稿1尊敬的教师,亲爱的们:
大家好!
我是来自高一10班的xxx。今日我演讲的题目是挥汗四月,备战期中。
回首半年前,带着憧憬和梦想,来到了附中,来到这翰墨飘香的学校。春寒料峭中,有我们跳操的活力,夏雨滂沱中,有我们勃发的活力,秋风萧瑟中,有我们跑操的身影,白雪茫茫上,有我们深深的脚印……过去的这半年里,我们也许迷惘过,彷徨过,疲惫过--但,昨日已经逝去。经过半年多的调整,我们已经渐渐适应了高中紧张的生活。如今,期中考试来临在即,八天的准备时间将稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何备战期中考呢
一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。首先,在最终的时间里,同学们仍需做题去不断复习知识点。但此刻我所说的做题,却是指错题与基础题。理解掌握基础知识,是考得好的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。而错题大多是你知识点模糊或有缺漏的地方,更利于在复习时查漏补缺。
二、敌军围困万千重,你自岿然不动。我们在心理上要合理定位。期中考试来临,若是以前的我,想到的第一个字就是怕,怕题目很深、怕自我考不好、怕考差了会让家长失望等等,我相信这也是此刻许多同学的心声。这主要是由于同学们的 ……此处隐藏14986个字……>输过,赢过,拼博过
扬起嘴角灿烂的执著
挥手告别 曾经的惘惑
听,镜中的笑靥
铿锵地说
一中学子最出色
谢谢大家!
期中考试动员演讲稿15尊敬的教师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高二(2)班的xxx。
小高考成绩恰在今日揭晓,它仿佛就在昨日。然而,新的挑战-----期中考试已经来临。
对于广大高二学生,期中考试的概念可能在三个年级中最为薄弱,我们不妨模拟一下高二学生小高考以来的心境。
小高考结束后,你是否欣喜若狂,感到心中巨石落地
迎接新的学习生活时,是否有些懈怠
考试将至,你是否消极怠工,萌生退意呢
对于以上种种情形,针对高二学子的核心词语应当是调整与平衡。
所谓调整--即认真反思小高考后的学习状态,与以往相比是否有所懈怠
如果有,请以本次期中考试为契机,重整旗鼓,为进入高三做好准备。
如何调整:
1参考心灵鸡汤,虽然老套,但却有效。
2学会及时与家长教师沟通。
3看看你的四周,你的同学是怎样学习的,他们能做的,你做到了吗
如何把握学科之间的平衡:
小高考已经过去,此刻摆在我们的是语数外和两门选修这五座大山。学科成绩的突破方式因人而异。我们能够选择集中精力攻克一门学科,也能够逐个击破,亦可五门同步发展。最重要的是,认识到这五门学科的重要性,分析自我目前的优势与劣势,取得五门学科之间的平衡。
最终,着重强调考试纪律,人品远比一时的成绩重要,期望同学们自尊自爱,做诚信之人。