关于高二作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于高二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于高二作文1考试完毕!当天晚读课，老师对我们说：“明天举行散学典礼，后天早上6点半以前来学校照毕业照，然后就是我们的时间了。”我们欢呼。
放学了，晴对我说：“老师说‘属于我们的时间’是什么?”我说：“你还不明白，就是我们班的活动啊!”晴又说：“有什么活动呢?”“不懂，我看八成有才艺表演。”我说。“你会表演什么呢?”她说。“舞蹈。”我说。舞蹈，这两个字简单，我和彬、冬、琳、澄为了在毕业典礼能表演好，花了两个月的功夫排练呢!毕业典礼绝对没问题。
终于，毕业典礼到了。照完毕业照，我便跑回教室，双手紧握在胸前，一脸兴奋样，等着这个节目的开始。老师说了一大堆的话，我听得都无聊了。许久，节目开始了。我说：“我有节目!”说完便看了看琳，琳冷冷地说：“我不干了，你们跳吧。”“我也不干了。”冬说。“我也不干了。”澄说。彬说：“你们怎么能这样!我们排练了两个月的呀!”琳说：“我就是不干了!”我生气极了，对彬说：“彬，她们不跳，我们两个跳!”彬叹了一口气，轻声对我说：“算了，我们两个跳没意思。”我只好回到位置上。想不到，琳还嘲笑地说：“哼哼，五宝变两宝了。”我很尴尬。
回到家后，我躺在床上，想了想：她们之前 ……此处隐藏8898个字……!
关于高二作文15生活中，我们早已被很多事情训练得容易将“不”脱口而出。老一辈的人给我们的教训或许是不说“不”，然而有时的“不”是必须被说出口的。
曾经，在一个弥漫紧张气氛的考试日。有人做了许多准备就为了今天的到来；也有学生一心找寻漏洞，来度过这个难关。在一节的中场休息，我的挚友，约我到大榕树下，希望在考场上我能帮助他。这忙，该帮吗？一边是友谊，一边是正义，将两方放在天秤上，谁重呢？两边的重量把我压得喘不过气。论语、儒林外史……的内容在我脑海徘徊。昔日和好友相处的点滴更像跑马灯般一幕幕闪过。顷刻，停止了。抛开惴惴不安和友情的羁绊，“不可以”他挣脱铁笼，宛如一只鹰翱翔。它有着老鹰的坚定，解放了我。或许友谊飞了，但正义会填补它的空缺。心中彷佛涓涓小河流过，清凉遍布。风徐徐拂面，阳光普照，没有了说“不”之前的犹豫，我坦然无愧的面向它。
记忆在脑海搁浅，在细胞的每一隅奔驰，停留在四年级的一个下午。犹记，那是一个名家仿作比赛。当老师问我“意愿如何”时，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度说“不”。我总认为我无法临摹梵高那朵朵盛开的向日葵，那黄中带橘的惊艳；那光影魔术的赞叹。我崇拜它，却没有提笔挥洒的勇气。午夜梦回，独自站在画架前，泪如雨下。我该放弃吗？握紧画笔，挥去说“不”，办不到的诅咒。丢掉技巧的规范，于是，沾洒色彩，我要画出自己心目中那活跃在太阳花中的灵魂——梵高。
“不”是人类最常使用的文字之一。它有时可以传达拒绝被伤害和不喜欢的心情。但有时却阻挡了促使我们成长的机会。我认为在说“不”之前一定像站在十字路口中间，心中充满了彷徨，不知道何去何从。所以多一点思考吧！让“不”这个字成为保护自己的盾，而不要使它变成画地自限的借口！
